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教学科研
线上教学给高职带来“痛”与“变” (2020年7月1日)
基于“双创”教育的高职学生职业素养培育研究 (2020年6月1日)
如何有效推进1+X证书制度试点工作 (2020年5月1日)
疫情“大考”背景下对中医药高等教育的思考 (2020年4月1日)
在线支招丨专业课教师如何挖掘“思政点”? (2020年3月1日)
职业教育改革的问题审思与路径探寻 (2020年2月1日)
新形势下职业教育应当何去何从? (2020年1月1日)
中医系举行“靳三针的临床应用”讲座 (2019年12月12日)
中医系举行“当代常见病的中医治疗”讲座 (2019年12月5日)
我系举办“传统养生功法之我见”讲座 (2019年12月5日)
中医系举行“执业医师考试简介”专题讲座 (2019年11月21日)
我系举行“老年痴呆症的康复”专题讲座 (2019年11月15日)
我系举行了“中医临床的几点体会”主题讲座 (2019年11月7日)
中医系举行“穴位主治的理解与运用”讲座 (2019年10月31日)
我系举行了“中医体质养生——走出‘朋克养生’的误区”主题讲座 (2019年10月31日)
中医系举行“肠道健康与美容”主题讲座 (2019年10月24日)
我系举行了“喝下去的水,怎么会成了痰湿”主题讲座 (2019年10月14日)
中医系举行“颈椎病的康复治疗”专题讲座 (2019年10月10日)
中医系举行“舌诊诊治疾病”专题讲座 (2019年9月24日)
“行业背景优先”下,“双师型”队伍怎样建 (2019年12月1日)

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